Skip to content
Logopedinės pagalbos centras
  • Knygos
  • Paslaugos
  • Specialistai
  • Naujienos
  • Parama
  • Kontaktai

Autorius: logopede

7 –asis Baltijos šalių kongresas “Sklandus kalbėjimas ir skaitymas”

Paskelbta: 2020-03-14
Kategorija: Naujienos

 

7 –asis Baltijos šalių kongresas “Sklandus kalbėjimas ir skaitymas”

Kongresas buvo skirtas Europos logopedų asociacijos CPLOL metų temai – skaitymo ir rašymo sutrikimams bei sklandžiam kalbėjimui.
Kovo 6 d., buvo kaityti pranešimai:

  • Šiuolaikiniai vaikų ir suaugusiųjų mikčiojimo tyrimai (Janis Ingham, JAV),
  • Kleteringo identifikavimo metodai (Yvonne van Zaalen, Niderlandai ),
  • Mokinių mikčiojimo įveikimas. Šiuolaikinė mikčiojimo programa (Vilma Makauskienė, Lietuva),
  • Mikčiojimo įveikimo rekomendacijos (Anzela Steinberga, Latvija).

Baltijos šalių logopedai kovo 7 d. pristatė:

  • Skaitymo vertinimo metodus (P. Soodla, Estija),
  • Skaitymo skatinimo ir intervencijos būdus (M. Lockiewicz, Lenkija),
  • Kriterijus, skirtus atpažinti skaitymo sutrikimus (S. Tubele, Latvija),
  • Mobilių aplikacijų taikymą disleksijai įveikti (K. Serova ir kt., Latvija).
  • Kiti pranešimai buvo skirti maitinimo terapijai (D. Fridrihsone ir kt., Latvija),
  • Rijimo sutrikimams (E. Bugaja ir kt., Latvija), Rahalngest instrumento rijimo proceso kontroliavimui ir reabilitacijai (D. Visockiene ir kt., Lietuva).
  • Popietinėje sesijoje skaityti pranešimai apie skaitymo įsisavinimą pradinėje mokykloje (G. Tomele, Latvija),
  • Akustiką, mokytojų balsą ir mokymosi sėkmę (B. Trinite, Latvija),
  • Kleteringo vertinimą ir terapiją (Yvonne van Zaalen, Niderlandai).

Pristatyti skirtingiems kalbėjimo ir kalbos sutrikimams skirti stendiniai pranešimai.

Paraleliai vyko praktinis seminaras “Fonacijos intervalų modifikavimo programa, MPI-2”, kurio tikslas supažindinti logopedus su nauja mikčiojimo įveikimo metodika. Seminarą vedė J. Ingham (JAV), kuriame dalyvavo 4 Baltijos šalių specialistai. Lietuvos atstovė logopedė dr. Vilma Makauskienė (Logopedinės pagalbos centras).

Žymos: logopedai, seminaras Rygoje, skaitymas, sklandus kalbėjimas

Tėvelių dėmesiui

Paskelbta: 2020-02-28
Kategorija: Naujienos

Logopedinės pagalbos centro darbuotojų šventė virtualioje erdvėje. 

Paskelbta: 2020-02-16
Kategorija: Naujienos

Mes mokame ne tik gerai dirbti, bet ir linksmintis.

Kovo 7 – 8 d. Rygoje vyks praktinis seminaras Fonacijos intervalų modifikavimas mikčiojimui įveikti 

Paskelbta: 2020-02-15
Kategorija: Naujienos

 

Mokymus ves prof. dr Roger I. Ingham, prof. dr Janis Ingham (JAV). Reikalavimai dalyviams: geros anglų kalbos žinios, praktinio darbo su mikčiojančiais paaugliais ir suaugusiais patirtis.

Registracija el paštu: [email protected]

 

Daugiau informacijos

Žymos: fonacijos intervalų modifikavimas, Mokymai, naujienos

Ketverių-aštuonerių metų vaikų garsų ir jų junginių tarimas žodžiuose. Metodiniai patarimai

Paskelbta: 2020-02-14
Kategorija: Publikacijos

 

Šios garsų ir jų junginių tarimo rekomendacijos ketverių-aštuonerių metų vaikams parengtos remiantis E. Krivickaitės disertacijos

„Vaikų kalbos fonotaktikos raida“ (2016 m.) eksperimentinio tyrimo, kurį sudarė 480 vaikų kalbos duomenys, rezultatais.

 

Parsisiųsti publikaciją

Kaip lavinti 1–2 m. amžiaus vaikų smulkiąją motoriką? Specialisto patarimai. 

Paskelbta: 2020-02-14
Kategorija: Publikacijos

Smulkioji motorika – tai gebėjimas atlikti įvarius koordinuotus paprastus ir sudėtingesnius veiksmus: nuo žaisliuko sugriebimo iki piešimo, rašymo ar konstravimo ir kt. Smulkiosios motorikos gebėjimai dažniausiai formuojasi per pirmuosius metus, kada vaikai pažindinasi su jais supančiais daiktais. Manipuliuodami žaislais bei kitais aplinkoje esančiais daiktais, vaikai lavina pirštų, plaštakos, riešo judesius, išmoksta judesius atlikti greičiau, vikriau, ugdo akių–rankų koordinaciją.

Smulkiosios motorikos lavinimo nauda vaikui:

1) stimuliuoja kalbos raidą (geresnė garsų artikuliacija, skiemenų tarimas);

2) lavina pirštų, plaštakos, riešo judėjimą; rankų–akių koordinaciją (visa tai ateityje vaikams padės tobulinant rašymo įgūdžius);

3) lavina dėmesio, mąstymo, atminties, susikaupimo, kantrybės (atlikti užduotis iki galo) vystymąsi;

4) padeda vaikui suvokti aplinką, stimuliuoja intelektinę smegenų veiklą;

5) padeda atpalaiduoti ne tik rankas, bet ir lūpas, sumažina protinį nuovargį.

 

Parengė Dr. Eglė KRIVICKAITĖ-LEIŠIENĖ

 

Parsisiųsti publikaciją

Kalbos įsisavinimas: ar tikrai varžytuvės tarp berniukų ir mergaičių?

Paskelbta: 2020-02-14
Kategorija: Publikacijos

 

Yra aprašyta nemažai logopedų, tėvų pastebėjimų apie berniukų ir mergaičių kalbos įsisavinimo ir raidos panašumus bei skirtumus. Šiame straipsnyje aptariami užsienio ir lietuvių mokslinių tyrimų rezultatai per lyties prizmę.

Parengė dr. Eglė Krivickaitė-Leišienė

Parsisiųsti publikaciją

Ar vis dar baiminamasi dvikalbystės / daugiakalbystės?

Paskelbta: 2020-02-142024-03-07
Kategorija: Publikacijos

 

Straipsnyje kalbama apie:

  • Dvikalbių / daugiakalbių vaikų kalbos raidą,
  • Kokie yra dvikalbių vaikų raštingumo gebėjimai,
  • Ką turėtų žinoti tėvai,
  • Dvikalbystės / daugiakalbytės naudą.

 

Parengė dr. Eglė Krivickaitė-Leišienė

 

Parsisiųsti straipsnį

 

 

 

Žymos: dvikalbystė, publikacijos

Kokiais būdais vaikai paprastina žodžių tarimą?

Paskelbta: 2020-02-13
Kategorija: Publikacijos

” Skirtingo amžiaus vaikams sunku ištarti įvairius garsus, jų junginius, taip pat ilgesnius žodžius, todėl vaikai dažnai juos paprastina ir ištaria taip, kaip tuo metu geba, kaip jiems lengviau ar / ir patogiau. Suaugusieji šias supaprastintas formas dažnai vadina klaidomis, nors iš tiesų tai natūralus kiekvienos kalbos garsų junginių ir žodžių struktūros įsisavinimo kelias.”

Dr. Eglė Krivickaitė-Leišienė

 

Parsisiųsti publikaciją

Naminio gyvūno įtaka vaiko kalbos raidai ankstyvajame amžiuje. Kaip Pupa prakalbino Saulę

Paskelbta: 2020-02-12
Kategorija: Publikacijos

“ Jungtinėse Amerikos valstijose atliktas lyginamasis tyrimas:

10 mėnesių buvo stebimi kalbos lavinimo užsiėmimai, kuriuose dalyvavo ir šuo vardu Agata. Įdomūs tyrimo pastebėjimai: nustatyta, kad dalyvaujant Agatai, vaikai buvo labiau atsipalaidavę, drąsesni, rodė didesnes pastangas atlikdami logopedines pratybas, labiau stengėsi kalbėti, tarti žodžius.”   Dr. Eglė Krivickaitė-Leišienė

 

Parsisiųsti publikaciją

Navigacija tarp įrašų

Senesni įrašai
Naujesni įrašai

Paieška

Naujausi įrašai

  • „Užsikirtimai tėra mažytė dalis, kurią mato pašnekovai“: kaip mikčiojimas veikia kalbą ir psichiką?
  • Sklandi vaiko kalba ir turtingas žodynas –tėvų ar logopedo atsakomybė?
  • Kodėl kalbantys žaislai ir įvairios kalbos lavinimo programėlės negali pakeisti tiesioginio bendravimo su suaugusiuoju?
  • DISLEKSIJA – NE NUOSPRENDIS
  • KAIP PLĖTOTI VAIKŲ RIŠLIOJO PASAKOJIMO KOMPETENCIJAS

Kategorijos

  • Naujienos
  • Publikacijos
  • Specialistai

Žymos

darbas iš namų (1) dr. Eglė Krivickaitė-Leišienė (1) dvikalbystė (2) fonacija (1) fonacijos intervalų modifikavimas (2) knyga (1) logopedas (2) logopedinė pagalba (1) Logopedinės Pagalbos Centras (2) mikčiojimas (4) naujienos (6) perkvalifikavimo studijos (1) publikacija (2) publikacijos (4) specialieji klausimai (1) stovykla (1) ugdymas (1) VDU (4) Vilma Makauskienė (7) švietimo naujienos (1)

Logopedinės pagalbos centras

Registracija el. paštu: [email protected]

Knygos

  • Knygų sąrašas
  • Pristatymas ir grąžinimai
  • Privatumo politika

Paslaugos

  • Logopedo paslaugos
  • LPC specialistai
  • 1,2% parama

Informacija

  • Naujienos ir publikacijos
  • Partnerių nuorodos
  • Kontaktai