-
Fonacijos intervalų modifikavimo programa
Fonacijos intervalų modifikavimo programa (The Modifying Phonation Intervals, MPI-2, Stuttering Treatment Programs) yra skirta mikčiojantiems paaugliams ir suaugusiems, siekiant ugdyti sklandų ir natūralų kalbėjimą, mažinant trumpų fonacijos intervalų skaičių. Pagrindinis šios programos principas yra nuostata, kad mikčiojimas yra neurologinės kilmės kalbėjimo motorikos valdymo problema, nurodanti, kad mikčiojantis turi išmokti naujų kalbėjimo būdų, sumažindamas trumpų fonacijos…
-
Teikiame paslaugas nuotoliniu būdu
-
Vytauto Didžiojo universiteto stovykla
Š.m. vasario 20 d. Vytauto Didžiojo universitete vyko mokinių stovykla EduCamp, kurios metu būsimieji studentai turėjo galimybę susipažinti su nauja studijų programa Specialioji pedagoginė pagalba. Renginyje dalyvavo prof. Stefanija Ališauskienė, doc. Lina Miltenienė, dr. Vilma Makauskienė, logopedai ir specialieji pedagogai. Moksleiviai sužinojo apie logopedijos ir specialiosios pedagogikos pasirinktas gilinamąsias specializacijas, šios profesijos poreikį, žmonių ir jų…
-
7 –asis Baltijos šalių kongresas “Sklandus kalbėjimas ir skaitymas”
7 –asis Baltijos šalių kongresas “Sklandus kalbėjimas ir skaitymas” Kongresas buvo skirtas Europos logopedų asociacijos CPLOL metų temai – skaitymo ir rašymo sutrikimams bei sklandžiam kalbėjimui. Kovo 6 d., buvo kaityti pranešimai: Šiuolaikiniai vaikų ir suaugusiųjų mikčiojimo tyrimai (Janis Ingham, JAV), Kleteringo identifikavimo metodai (Yvonne van Zaalen, Niderlandai ), Mokinių mikčiojimo įveikimas. Šiuolaikinė mikčiojimo…
-
Tėvelių dėmesiui
-
Logopedinės pagalbos centro darbuotojų šventė virtualioje erdvėje.
Mes mokame ne tik gerai dirbti, bet ir linksmintis.
-
Kovo 7 – 8 d. Rygoje vyks praktinis seminaras Fonacijos intervalų modifikavimas mikčiojimui įveikti
Mokymus ves prof. dr Roger I. Ingham, prof. dr Janis Ingham (JAV). Reikalavimai dalyviams: geros anglų kalbos žinios, praktinio darbo su mikčiojančiais paaugliais ir suaugusiais patirtis. Registracija el paštu: [email protected] Daugiau informacijos
-
Ketverių-aštuonerių metų vaikų garsų ir jų junginių tarimas žodžiuose. Metodiniai patarimai
Šios garsų ir jų junginių tarimo rekomendacijos ketverių-aštuonerių metų vaikams parengtos remiantis E. Krivickaitės disertacijos „Vaikų kalbos fonotaktikos raida“ (2016 m.) eksperimentinio tyrimo, kurį sudarė 480 vaikų kalbos duomenys, rezultatais. Parsisiųsti publikaciją
-
Kaip lavinti 1–2 m. amžiaus vaikų smulkiąją motoriką? Specialisto patarimai.
Smulkioji motorika – tai gebėjimas atlikti įvarius koordinuotus paprastus ir sudėtingesnius veiksmus: nuo žaisliuko sugriebimo iki piešimo, rašymo ar konstravimo ir kt. Smulkiosios motorikos gebėjimai dažniausiai formuojasi per pirmuosius metus, kada vaikai pažindinasi su jais supančiais daiktais. Manipuliuodami žaislais bei kitais aplinkoje esančiais daiktais, vaikai lavina pirštų, plaštakos, riešo judesius, išmoksta judesius atlikti greičiau, vikriau,…
-
Kalbos įsisavinimas: ar tikrai varžytuvės tarp berniukų ir mergaičių?
Yra aprašyta nemažai logopedų, tėvų pastebėjimų apie berniukų ir mergaičių kalbos įsisavinimo ir raidos panašumus bei skirtumus. Šiame straipsnyje aptariami užsienio ir lietuvių mokslinių tyrimų rezultatai per lyties prizmę. Parengė dr. Eglė Krivickaitė-Leišienė Parsisiųsti publikaciją
